Артамонова Т.И.,
методист ОДОД
ГБОУ ЦО № 671 Петродворцового района Санкт-Петербурга
Данная курсовая работа посвящена профориентационной работе в системе дополнительного образования детей. Проблема профессионального самоопределения всегда являлась важной как для каждого конкретного человека, так и для всего общества в целом. На примере деятельности отделения дополнительного образования детей, автор показывает, что начинать работу по профориентации обучающихся необходимо не в старших классах, а в самом начале обучения в школе.
Адресовано широкому кругу специалистов: педагогам дополнительного образования, методистам, руководителям ОДОД.
