Летние каникулы педагоги Дворца, как и его воспитанники, стремятся провести с пользой. С 25 июля по 2 августа в Пятигорске проходил девятый культурно-образовательный тур по заповедным местам России для молодых педагогов. Этот необычный проект призван объединить педагогов из разных регионов нашей страны, подарить новые впечатления и знания, дать стимул к профессиональному и личностному развитию.
В этом году по решению первичной профсоюзной организации городского Дворца творчества юных четверо молодых педагогов – участников и победителей олимпиады «Молодые и талантливые»: Святослав Сенкевич, Дарья Парфенова, Наталья Якушева, Анастасия Федорова – вместе с председателем профсоюзной организации Ириной Борисовной Шалухиной отправились в Ставропольский край, чтобы открыть малоизвестные страницы в биографии М.Ю. Лермонтова и приобрести бесценный опыт общения с заслуженными учителями России.
Педагоги Дворца посетили торжественное открытие фестиваля «Паруса судьбы», посвященное 205-летию со дня рождения поэта, познакомились с достопримечательностями города Пятигорск, связанными с судьбой М.Ю. Лермонтова, и стали участниками мастер-классов от Заслуженных учителей России Игоря Альбертовича Карачевцева и Сергея Александровича Букинича, «Учителя года России – 2016» Александра Михайловича Шагалова, «Учителя года России – 2018» Алихана Мавладиевича Динаева.
Незабываемые впечатления у педагогов оставили знакомство с природными красотами Кавказа и подъем на горы Чегет и Эльбрус. Участникам тура запомнился и заключительный вечер с Натальей Сергеевной Тихоновой, Почетным работником образования России, организовавшей литературный салон, где каждый желающий мог прочесть свои любимые стихи, в том числе авторские, и открыть для себя новых поэтов и чтецов. Святослав Сенкевич и Дарья Парфенова не смогли остаться в стороне и блестяще представили свои любимые строки.
По словам председателя Территориальной организации Профсоюза Санкт-Петербурга и Ленинградской области Владимира Николаевича Кузнецова, совместный проект реализует идею летнего отдыха педагогов, сочетающего неформальные образовательно-методические практики с приобщением к культурно-историческому наследию заповедных мест России. Безусловно, многовековая культура региона и благоприятный природный климат послужили благодатной средой для незабываемого отдыха молодых специалистов. Можно с уверенностью сказать, что в новый учебный год они вступят полные сил и новых творческих идей.
-/-
