+7(812)314-9-555Информационный центр
vk english

В Аничковом дворце прошла Открытая молодежная педагогическая олимпиада «Молодые и талантливые»

В Аничковом дворце прошла Открытая молодежная педагогическая олимпиада «Молодые и талантливые»

В начале февраля в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных состоялась Открытая молодежная педагогическая олимпиада «Молодые и талантливые», которая традиционно была организована в рамках проекта «Аничков.ру.адаптациЯ» для поддержки молодых специалистов Учреждения.

Олимпиада проходила в течение двух дней и включала в себя четыре конкурсных испытания. Перед началом к участникам обратилась Евгения Леонидовна Якушева, заместитель генерального директора по вопросам развития дополнительного образования: «У нас сложилась чудесная традиция: в преддверии Дня рождения Дворца мы проводим Молодежную олимпиаду. Это всегда нестандартное, творческое мероприятие, где молодые специалисты получают возможность показать себя. Для нас это очень важная встреча – каждый из вас увидит коллег из других отделов, вы познакомитесь с другими направлениями. Мы от всей души желаем вам успеха!»

В этом году в Олимпиаде принимает участие семь команд из десяти структурных подразделений! Самопрезентация участников – первое конкурсное задание. В «творческой визитке» педагоги рассказывали о своем коллективе, себе, своих увлечениях и особенностях работы. Участники творчески подошли к заданию и раскрыли свои таланты!

После знакомства состоялась интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», где командам предстояло ответить на различные тематические вопросы, применив эрудицию, смекалку и навыки командой работы.

Второй день Олимпиады продолжился презентацией фотоэссе на тему: «Дворец в деталях: места, говорящие без слов». В ходе презентации работ участники смогли ближе познакомиться с историей Аничкова дворца и работой отделов.

В последнем задании ¬– импровизационном конкурсе «Новые роли педагога» участникам необходимо было выполнить тематические задания. Так, они презентовали свой опыт внедрения AI-ассистентов в процесс проведения и подготовки к занятиям, придумывали проекты по включению родителей в процесс обучения, разбирали роль педагога как медиатора и продумывали аспекты геймификации образовательного процесса.

В завершение Олимпиады члены жюри отметили, что все команды смогли продемонстрировать оригинальные решения, яркие выступления, широкий кругозор и большой энтузиазм. В свою очередь, участники признались, что подобные мероприятия – это отличный способ знакомства, объединения, взаимодействия и совместного творчества коллег из разных структурных подразделений Учреждения.

Благодарим Региональный модельный центр дополнительного образования детей Дворца за организацию и проведение интересного и полезного мероприятия!

Яндекс.Метрика